Op het niveau van de verbetering van beroepsvaardigheden gaven de monteurs die aan deze vragenlijst deelnamen uitdrukking aan een sterke bereidheid om hun vaardigheden en professionaliteit te verbeteren, en het is een brede consensus onder de mondiale monteurs geworden dat zij hopen uitgebreidere reparatie- en onderhoudsvaardigheden onder de knie te krijgen door middel van systematische leren, en de urgentie van de vraag neemt voortdurend toe.
Concreet kan onder de monteurs die aan de vragenlijst hebben deelgenomen slechts een vijfde van de huisartsen meerdere keren per jaar aan een training deelnemen, en de cumulatieve duur van de jaarlijkse training kan meer dan twee weken bedragen slechts 13,87%, en de feedback van in het buitenland is nog minder optimistisch. Bovendien hebben monteurs over het algemeen een laag opleidingsniveau; meer dan de helft van de binnenlandse beoefenaars volgt de middelbare school, de middelbare school en het beroepsonderwijs zijn goed voor minder dan 20%. Alles bij elkaar genomen is de algemene kennisstructuur van de mechanica onevenwichtig en heeft de ontwikkeling van talenten nog een lange weg te gaan.
Tabel 1: Gesegmenteerde vaardigheidstraining gewenst door buitenlandse machinisten en percentage van
|
Opties |
Thuis training |
Opgeleid door fabrikanten |
Online studeren |
Boeken, geschreven materiaal |
Opleidingsinstellingen |
|
Naaimachines |
30.3% |
78.79% |
3.03% |
6.06% |
6.06% |
|
Elektrisch besturingssysteem |
33.33% |
66.67% |
9.09% |
9.09% |
6.06% |
|
Automatiseringsapparatuur |
36.36% |
72.73% |
6.06% |
6.06% |
6.06% |
|
Technische processen applicatie |
39.39% |
69.7% |
3.03% |
3.03% |
6.06% |
|
Theoretische kennis |
33.33% |
72.73% |
3.03% |
6.06% |
6.06% |
|
Overige, gelieve te specificeren |
33.33% |
66.67% |
3.03% |
3.03% |
3.03% |
Tabel 2: Effectieve trainingsfrequentie voor buitenlandse monteurs
|
Meerdere keren per jaar |
6.06% |
|
Eens per jaar |
0% |
|
Eens in de vele jaren |
36.36% |
|
Nooit |
57.58% |
Tabel 3: Effectieve opleidingsdagen buitenlandse monteurs (per jaar)
|
Ruim twee weken |
6.06% |
|
Meer dan een week |
0% |
|
Ongeveer drie dagen |
57.58% |
|
Geen |
36.36% |
Als een nieuw type leermateriaaldrager, oliepijp, Facebook, jitter, snelle hand en andere videoplatforms, nemen ze geleidelijk de functie over van video-onderwijs voor reparatie en onderhoud, maar vanuit de feitelijke feedback, de praktische toepassing op het gebied van naaimachinemonteur , maar moeten ook verder uitbreiden.
